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“明明白白育人,是我作为教师所秉持的初心。”这是灵山县青云中学教师梁明明对记者说的第一句话,道出了教育人的心声。2014年毕业于广西师范大学体育专业的梁明明,同年成为入党积极分子,2015年成为一名光荣的中国共产党员。
走在校园里,梁明明在190多名教师中,很普通,无法让人联想到他有多出色。但在学校里,他是一位教育教研的带头人,课堂教学改革的先行官,班级管理的佼佼者。
梁明明(左一)与科研科的同事们集体备课
守恒心,钻研教育 2015年,梁明明考入青云中学时,他满腔热情,希望在体育教学方面闯出一片天地。报到的第一天,校长劳作强却当头给了他浇了一盆“冷水”:“学校思政老师紧缺,你上七(11)和(16)班的思政课吧。”
专业不对口,压力骤来,虽然一时转不过弯来,梁明明还是毅然接过了任务。校长劳作强叫来时任政治学科组长的梁允标,让梁明明拜他为师,可把梁明明高兴坏了。
每周,逢梁允标上课,只要不冲突,梁明明必到场听课,而自己也给师傅梁允标上至少一节的汇报课。课余时间,经常到科组办公室向师傅请教,甚至晚上11点还跑到师傅家中请教问题。一个学期后,梁允标向校长汇报并推荐了梁明明任备课组长。
“升官”了的梁明明,继承了师傅梁允标的教学理念,在组内开展“青蓝工程”师带徒活动。他要求备课组的同事们听课、汇报课一节都不能少,集体备课、磨课和评课等活动非紧急事情不得请假。同时,他还带头组织申请了市级课题《初中道德与法治创新课堂核心素养的研究》的研究,并于2019年结题。近三年来,梁明明共带了徒弟有叶春辉、张怀智等多名教师, 叶春辉被评为灵山县优秀共青团员、校级优秀班主任。张怀智被评为校级德育标兵。
课堂上,梁明明耐心地引导学生思考解决问题
秉初心,改革教学 “上我的课,你们可以随便找小伙伴坐成几堆,可以随便讨论、发言。”梁明明对学生说。学生们一下子来了兴趣,都说这个教师不一般,课堂氛围立马转变,学生们三五成群的坐成了几堆,整节课都叽叽喳喳说个不停。此举却引来了一些老教师的反对,“毕竟年轻,课堂纪律不象话。”但梁明明坚持着,半个学期后,他把那“几堆”学生固定下来,并选出了学习组长,每次上课,他把预先准备好的问题交给学习组长,要求组长带领小组开展讨论。有了组长,课堂气氛更加浓郁,纪律性也得到了加强。
“教师与学生共同讲解” 教学的模式科学有效,校内老师们纷纷仿效学习,梁明明所带的班级多次被评为学校文明班集体。每年期中期末检测成绩都位列全校前矛,成绩喜人。
2017-2019年,梁明明连年获得县级教学一、二等奖,优质课校级二等奖,在县内名列前茅。
梁明明与学生谈心
用真心,建设班级 梁明明最有感触的是如何构建一个良性的班团干集体:“班干部在各方面都能起到模范带头作用,是建设班级的主要手段。”
梁玉婷,体育方面表现突出,被同学们选为体育委员。在她的带领下,八(9)班每年校运会都取得校前三名的好成绩,2019年梁玉婷参加县运动会,取得了优异成绩,2020年被灵山县第二中学以体育特长生的录取。
劳动委员陈治盟,工作积极,从无怨言。每天清洁卫生工作总是第一个到位,倒垃圾的任务是最累的,但他都主动承担下来,经常是累得一身汗。
2020年7月,毕业了的王小珍(化名)对梁明明说:“老师,是您的言传身教改变了我,无论到哪,我都不会忘了您。”
王小珍,人聪明,可是自控能力较差,上课时不是嘈话就是搞小动作,迟到早退是常有的事情,作业也不交。但她看到,梁明明经常是早晨6点多就到了宿舍,督促同学们起床,晚上总是等同学们都入睡了才离开,做事兢兢业业,毫无怨言。王小珍渐渐改变。加上梁明明给予了她特别关注,课间常找她谈心、辅导她的学习,和她成为朋友。王小珍变了,不再迟到早退,不再中嘈话,认真学习,成绩明显的提高,在2019年春期期末检测中,荣获三等奖。
类似王小珍的学生,还有2018年八(9)班苏加怡(化名)和2019年九(9)班何松然(化名)等多人。
用真心转化差生,用爱心关怀学生,使梁明明的班级的建设事半功倍。2015-2019年,梁明明年年在师德考核中连续被评为优秀,2019年度所带的九(9)班获县级“先进团支部”,他也被灵山县教育局评为优秀班主任。
6年的教育教学工作,梁明明的成绩并不是很耀眼,他只是众多教师中的一员,正如他在教案本扉页上写的:“不忘初心,做一位教育的行者!”
来源:灵山县教育局
图文:莫远飞
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