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[已资助] 信守约定大雨也挡不住关爱协会助学走访的脚步记“接力助学 关爱成长 ”助学回访活动

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发表于 2018-4-24 16:32:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 灵山县关爱协会 于 2018-4-25 10:32 编辑


信守约定大雨也挡不住关爱协会助学走访的脚步 记“接力助

学 关爱成长 ”助学回访活动




       2018年4月21号,是灵山县关爱弱势群体协会与那些受到帮扶学生的相约日子。雨下了一整夜,没有丝毫想停下来的意思,好似在考验志愿者们的斗志。风雨无阻,助学攻坚工作再难,也没有那些贫困孤儿的生存环境那么难,我们不会让在家等待我们的孩子失望。

      在活动队长把交通安全等事项交待清楚后,志愿者们,一队一队有序地徐徐开步,执行先前的计划,兵分七路,向29名贫困孩子的家中进军。天空的雨呀,咚咚的打在我们的车顶上,欲“水淹七军”,摧残“我军”的意志。队伍依旧众志成城,“冒雨进军”,无可阻挡。有的人甚至兴奋了叫嗷着“让暴风雨来得更猛烈些吧”。看到整个队伍雄纠纠气昴昴的气势,此刻每个人心里都充满激情的动力。因为助学的公益活动,我们铸就了钢铁般的意志。进行助学帮扶活动,使我们在帮助了那些孤贫学子的过程中,也强大了自我,谁说付出没有回报,跟紧我们关爱协会公益的步伐,各种“强大”回报而来的精华,正在滋润着每一颗无畏付出的心灵上。

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      翻山越岭,迈过沟沟坎坎,终于到达了086编号学生的目的地。映入眼帘的情景,让人纠心不已。家徒四壁,情景跟难民窟一样,走进来,映入眼帘的,一口上了年纪的老缸,上面躺着一些盆盆罐罐,有些许灰尘点缀,斑驳的老缸显得沧凉破败。老缸旁边,是安安静静发呆的老灶。看着这稚嫩的孩子,正费力的捏住一支几厘米长的铅笔,慢慢的将一个个歪歪斜斜的字,刻写到作业本上......

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        046和047编号学生,父亲病逝,母亲改嫁远方,顾不了兄妹俩,一个13岁,一个11岁,只有年迈的爷爷奶奶带,住在破败阴潮的瓦房。我们的志愿者已经来了几次,哥哥很有担当,会说话,懂事,已经不怕生了。但是,每次,这个小妹妹都低着头不敢说话,害羞加着自卑。这次来看望兄妹俩,除了一年例行的回访查看各种情况之外,主要目的,就是想办法走进这个小女孩的心里,让她快乐成长起来。

         开始先由“阳光的诺言”来与小女孩沟通,诺言就像家里的哥哥一样,视孩子如自己的妹妹一般,去理解孩子这个时候的心情,切身感受到了孩子此时的无助。为了打开与孩子的沟通障碍,找了些与孩子共同的话题为突破口,问她有几个朋友,在什么地方读书,什么班级,在第几组第几桌,理想是什么,在学校喜欢上那个老师的课,有什么兴趣。刚开始她总是害羞低着头,问什么都不应答,在诺言哥哥耐心引导下,渐渐地,用“嘤嘤”小声来回应了,但还是低着头,回应声音太小,听不清楚她说什么。


          “哥哥”看到她已经回应了,内心很振奋,孩子终于愿意回应了,“哥哥”没有放弃,知道孩子已经逐渐打开了心扉,交流恐惧已经减弱,此时再给孩子一个“面子”走出来,她就活跃了。此时“哥哥”抓准时机,从随身带来的一件牛奶中取出一盒来,自然的递牛奶给孩子,说道“先喝牛奶再说话,好吗?”孩子一下就扬起个头,接过牛奶。其实孩子已经想抬头了,只是多年的自卑与害羞的习惯,让她老是低着头,这是一种自我保护的自卑心里。“哥哥”做得非常到位,转换另一种交流方式,递上牛奶,让她不自觉的抬起了头。

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        在她喝牛奶后,“哥哥”再进一步告诉她,我们想帮助她,有什么想法,需要她说出来,她说出来,我们才知道她是什么想的。孩子点着头,慢慢也说开了话。这时,杨雨阿姨看到小女孩头发上有虱子蛋,忍不住走过去拥抱着她,伸出手帮助她挑出头发上的虱子蛋......孩子说今天,她很开心,然后,就开始主动提高声音说话了。
       问她希望我们什么时候再去看望她,说等待我们放暑假时能去看她,在她的内心中希望我们多一点时间陪她吧,暑假有的是时间,今天我们匆匆了些。最后分别时,她与杨雨阿姨依依不舍的互相牵手走了出来......

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       这次总共走访20户贫困学生的家庭,共计资助29名特困学生。每户的孩子家庭生活都非常困难,有的失去了父母,有的父母病伤残等问题至家庭没有收入。这些孩子心灵或多或少都受过伤害,有的自卑不语,有的离群不合,问题多多,看到这些种种非常怵目惊心。需要我们继续来关注与帮助他们。感谢灵山县联华超市的商家们,这次不但捐物捐款,而且也派了10名志愿者一起来参与了我们的走访活动。加上我们关爱协会的志愿者32名,共计参加走访活动的志愿者达42名。

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         今年关爱协会走访任务109名贫困学生,已经走访49名,下次走访预定30名学生,5月后走访,计划余下的30名学生在6月左右完成。
         每次走访活动,我们均为每名志愿者买保险,做好交通及各种的安全教育。并请学生所在的村委协助走访,到地方有由村委工作人员带领去到学生的家里。走访分组制,每组志愿5人至10人,走访两户学生左右。走访内容包括,与学生互动,进行心里辅导,有心里问题的及时进行干预。

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         我们的走访助学流程:先到村委了解情况,与班主任沟通,了解学生的学习与生活情况;再与孩子亲切互动交流,了解他们的身心各种问题;询问监护人日常生活的情况;走访邻居与群众,共五个方面互相印证,保证学生信息真实全面,带动更多的人来关注与帮助这些贫困面临失学的孩子。
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         想了解更多公益助学,请关注关爱协会的助学公益活动,“灵山县关爱协会”微信公众号随时欢迎您的关注。








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发表于 2019-6-11 19:50:03 | 显示全部楼层
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